¿Qué es el conductismo?
La psicología de la conducta comenzó a ser más reconocida
cuando John Broadus Watson comenzó a dar conferencias sobre la psicología
animal en la universidad de Columbia con “la psicología como la ve el conductista”.
Posteriormente, animado por el editor de la revista Psychological review Howard
Warren, divulgo su nueva concepción de la psicología a través de la publicación
de su conferencia y en 1943 psicólogos de renombre nombraron su articulo como
uno de los más importantes de la revista Psychological review.
Programa conductista
El punto de partida de esta nueva psicología fue el hecho de que
los organismos humanos y animales se adaptan a su entorno. Es decir que la
psicología es el resultado de la conducta adaptativa y no de los contenidos
conscientes. En esta psicología Watson decía que la descripción de la conducta
llevaría a la predicción de la conducta en forma de estímulos y respuestas.
Watson quería conocer métodos generales mediante los cuales controlar la
conducta.
La psicología conductual atacaba constantemente a la psicología
mentalista ya que se decía que los conductistas no les importaba lo que pasaba
en la mente siempre y cuando estos pudieran predecir su conducta.
Watson decía que el pensamiento solo es una conducta implícita que
tienen lugar entre un estimula y la conducta implícita y de acuerdo a esta
hipótesis, casi todas las conductas implícitas tienen lugar en la laringe y
pueden ser observadas
Aquí lo más importante para Watson es que no existen los procesos mentales funcionales que desempeñen un papel importante en la determinación de la conducta. Él afirmaba que la mente y la corteza cerebral no existían.
Por su parte el conductismo clásico esta representado por Watson e Iván Pávlov y se basa en un modelos de estimulo-respuesta por asociaciones, un aprendizaje asociativo que se da de manera involuntaria.
El reforzamiento designa las consecuencias de las conductas cuando hacen más probable que se vuelvan a dar. El reforzamiento puede ser positivo, en cuyo caso estaremos hablando de la obtención de una recompensa o premio por la ejecución de una respuesta, o negativo, que engloba la desaparición de estímulos aversivos. El reforzamiento negativo podemos distinguir entre respuestas de evitación y de escape. Las conductas de evitación previenen o impiden la aparición de un estímulo aversivo
El castigo es cualquier consecuencia de una conducta determinada que disminuya la probabilidad de que ésta se repita.
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